O Dia Mundial de Combate ao Bullying, celebrado em 20 de outubro, começou em 2026 com um relato que mobilizou as redes. Em vídeo publicado à meia-noite, o youtuber Felca contou ter sofrido bullying na escola por oito anos, desde os 12.
Segundo ele, ao terminar o colégio, disse aos pais: "Eu não vou conseguir enfrentar uma faculdade, eu não consigo enfrentar mais uma sala de aula".
A história dele não é exceção. Os dados mais recentes do IBGE mostram que o bullying recorrente atinge mais de um em cada quatro adolescentes brasileiros e que o problema cresceu nos últimos cinco anos. O levantamento do The College reúne esses números e os de outras quatro fontes para mostrar o tamanho do fenômeno e o que ele faz com a vida escolar.
Mais de 1 em cada 4 estudantes sofreu bullying no último mês
Segundo a Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE 2024), do IBGE, 27,2% dos estudantes de 13 a 17 anos sofreram bullying duas vezes ou mais nos 30 dias anteriores à pesquisa.
Em números absolutos, isso equivale a cerca de 3,4 milhões de adolescentes. A conta é uma estimativa do The College, que aplica o percentual ao universo de 12,36 milhões de escolares representados na pesquisa.
O recorte importa: os 27,2% falam de bullying recorrente no último mês, e não de quem já sofreu bullying alguma vez na vida. É uma medida mais restrita, o que torna o número mais significativo.
O índice subiu 4,2 pontos desde 2019
Na edição de 2019 da PeNSE, o bullying recorrente atingia 23,0% dos estudantes. A alta até 2024 é de 4,2 pontos percentuais, um crescimento relativo de cerca de 18% em cinco anos.
A comparação só vale a partir de 2019, porque a pergunta do questionário mudou em relação às edições anteriores.
Meninas sofrem mais, meninos praticam mais
O bullying não se distribui de forma igual. Entre as meninas, 30,1% relataram ter sofrido bullying recorrente; entre os meninos, 24,3%.
Do lado de quem pratica, a relação se inverte: 16,5% dos meninos e 10,9% das meninas disseram ter praticado bullying. No total, 13,7% dos estudantes se identificaram como autores.
Escola particular não é proteção
Um dos achados que mais contrariam o senso comum está na comparação entre redes. Na rede pública, 27,2% dos estudantes sofreram bullying recorrente. Na privada, 27,5%.
A diferença é praticamente nula. Pagar mensalidade não coloca o aluno fora do alcance do problema.
Rosto e cabelo lideram os motivos
Quando perguntadas sobre o motivo das agressões, as vítimas apontaram, em primeiro lugar, a aparência do rosto ou do cabelo. A pergunta permitia mais de uma resposta, por isso a soma passa de 100%.
Rosto ou cabelo: 30,2%
Corpo: 24,7%
Cor ou raça: 10,6%
Roupas e material escolar: 10,1%
Sotaque: 8,9%
Fora do ranking, há um dado que chama atenção: cerca de uma em cada quatro vítimas (26,3%) diz não saber o motivo.
Para quem pratica, gênero e deficiência pesam mais
A PeNSE também perguntou aos autores por que praticaram bullying, e as respostas não coincidem com as das vítimas.
Entre quem praticou, 12,1% citam identidade de gênero ou orientação sexual como motivo; entre as vítimas, 6,4%. Com deficiência, a diferença é parecida: 7,6% entre os autores e 2,6% entre as vítimas.
Das redes sociais à agressão física
O bullying não fica restrito à sala de aula. Segundo a PeNSE 2024, 12,7% dos estudantes foram humilhados ou ameaçados em redes sociais ou aplicativos no último mês. Entre as meninas, o índice chega a 15,2%; entre os meninos, 10,3%.
Aqui, porém, não há alta: em 2019, o percentual era de 13,2%, o que indica estabilidade.
Já a agressão física entre colegas cresceu. De acordo com dados do IBGE divulgados pela Agência Brasil, 16,6% dos estudantes foram agredidos fisicamente por colegas, contra 14% em 2019.
13,7% faltaram à escola por medo
O efeito mais direto sobre a educação aparece na frequência. No último ano, 13,7% dos estudantes faltaram à escola por se sentir inseguros nela, alta de 2,9 pontos em relação a 2019.
Outros 12,5% faltaram por se sentir inseguros no trajeto entre a casa e a escola.
No PISA, o Brasil fica acima da média da OCDE
A comparação internacional vem de outra pesquisa, o PISA 2022, aplicado pela OCDE a alunos de 15 anos. Os números não se comparam diretamente com os da PeNSE, porque a metodologia e a faixa etária são diferentes.
No PISA, 26% dos meninos brasileiros relatam sofrer bullying algumas vezes por mês ou mais, contra 21% na média da OCDE. Entre as meninas, são 22% no Brasil e 20% na OCDE.
A maior distância está na solidão: 27% dos alunos brasileiros dizem se sentir sozinhos na escola, contra 16% na média dos países da organização.
Menos da metade estuda em escola com prevenção
A estrutura das escolas ainda está aquém do problema. Segundo a PeNSE 2024 e a Agência Brasil, 47,7% dos estudantes estão matriculados em escolas com suporte psicológico, 43,2% em escolas com ações de prevenção ao bullying e 34,1% em escolas com profissional de saúde mental no quadro.
No suporte psicológico, a rede privada sai na frente: 58,2% dos alunos têm acesso, contra 45,8% na pública. Ou seja, a escola particular oferece mais estrutura, mas registra o mesmo nível de bullying.
A relação com a saúde mental
Entre os estudantes que se feriram de propósito no último ano, 69,2% sofreram bullying, segundo dados do IBGE divulgados pela Agência Brasil.
O número mostra associação, não relação de causa: a pesquisa não permite afirmar que uma coisa leva à outra. Ainda assim, reforça por que o tema vai além da disciplina escolar.
Se você está passando por um momento difícil, ligue 188 (CVV, gratuito, 24 horas) ou acesse cvv.org.br.
Bullying virou crime em 2024
Desde janeiro de 2024, bullying e cyberbullying estão no Código Penal, pela Lei 14.811/2024. O bullying é punido com multa. O cyberbullying, com reclusão de 2 a 4 anos e multa.
Os registros policiais cresceram desde então. Segundo o Anuário Brasileiro de Segurança Pública 2026, do Fórum Brasileiro de Segurança Pública, foram 3.161 boletins de ocorrência em 2024 e 5.226 em 2025.
Os boletins medem registros na polícia, e não quantos casos acontecem. A alta pode refletir tanto mais casos quanto mais denúncias depois da mudança na lei.
Metodologia
O levantamento foi feito pelo The College a partir de cinco fontes públicas.
Os dados de vitimização, autoria, motivos, redes sociais, faltas e estrutura escolar vêm da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE) do IBGE, edições de 2019 e 2024, com estudantes de 13 a 17 anos. O bullying recorrente considera quem sofreu duas vezes ou mais nos últimos 30 dias. Alguns recortes (agressão física, motivos citados pelos autores, saúde mental e parte da estrutura escolar) foram divulgados pela Agência Brasil a partir da mesma pesquisa.
A estimativa de 3,4 milhões de adolescentes é um cálculo do The College, que aplica os 27,2% ao total de 12,36 milhões de escolares representados na PeNSE 2024.
A comparação internacional usa o PISA 2022 (OCDE e Inep), com alunos de 15 anos, e não deve ser comparada diretamente com a PeNSE.
Os boletins de ocorrência vêm do Anuário Brasileiro de Segurança Pública 2026, do Fórum Brasileiro de Segurança Pública, e as penas, da Lei 14.811/2024. O relato de Felca foi publicado em vídeo no YouTube em 20 de outubro de 2026.
Fonte: IBGE, PeNSE 2019 e 2024; OCDE e Inep, PISA 2022; FBSP, Anuário Brasileiro de Segurança Pública 2026; Lei 14.811/2024. Elaboração e análise: The College.