O International Baccalaureate se consolidou como uma das referências internacionais de formação escolar para estudantes que buscam uma trajetória acadêmica com forte componente global. Em São Paulo, porém, sua presença não é recente: algumas instituições oferecem o IB Diploma Programme há mais de quatro décadas.
Um levantamento realizado pelo The College, a partir de uma pesquisa da Brazilian Association of IB Schools (BAIBS) com dados do diretório oficial do International Baccalaureate, reuniu as dez escolas do estado de São Paulo com autorizações mais antigas para oferecer o IB Diploma.
A lista ajuda a mostrar também uma mudança importante no perfil das instituições que adotaram o programa. As primeiras autorizações ficaram concentradas em escolas internacionais. A partir de 2010, instituições brasileiras bilíngues começaram a aparecer entre as pioneiras, ampliando a presença do IB para além do circuito tradicional de colégios internacionais.
As escolas internacionais abriram caminho
A Chapel School ocupa a primeira posição do levantamento. Localizada em São Paulo, a instituição recebeu autorização para oferecer o IB Diploma Programme em 1980, cinco anos antes das duas escolas seguintes da lista.
Graded e St. Paul’s School aparecem empatadas na sequência, ambas autorizadas em 1985. Com isso, três das dez escolas analisadas já ofereciam o programa ainda na década de 1980.
Depois delas, há um intervalo de 15 anos até a próxima autorização presente no ranking. A St. Nicholas School recebeu autorização em 2000, enquanto a St. Francis College passou a oferecer o programa em 2004.
Esse primeiro bloco do levantamento apresenta um padrão claro: as cinco escolas mais antigas da lista são classificadas como internacionais. Isso ajuda a mostrar como a entrada inicial do IB em São Paulo esteve fortemente associada a instituições com perfil internacional.
A composição começa a mudar na década seguinte.
Pueri Domus marca a entrada das escolas brasileiras bilíngues
Em 2010, a Escola Bilíngue Pueri Domus tornou-se a primeira instituição classificada como brasileira bilíngue no ranking. Segundo o levantamento, foi também a primeira escola brasileira em São Paulo autorizada a oferecer o IB Diploma Programme.
A autorização veio 30 anos depois da Chapel School, pioneira da lista, e representa um ponto de mudança na expansão do programa no estado.
Em entrevista ao The College, Deivis Pothin, diretor do Pueri Domus, destacou a importância desse marco dentro da trajetória da instituição:
“Há 60 anos, a Escola Bilíngue Pueri Domus constrói uma educação conectada ao mundo, sem perder suas raízes locais. Ser a primeira escola brasileira em São Paulo autorizada a oferecer o IB Diploma Programme é um dos marcos dessa trajetória pioneira e do nosso compromisso em preparar estudantes para o mundo.”
Depois do Pueri Domus, outras duas instituições brasileiras bilíngues aparecem entre as dez mais antigas: a Escola Beit Yaacov, autorizada em 2013, e a Escola Castanheiras, em 2015.
A presença dessas escolas não significa que as instituições internacionais tenham deixado de expandir o programa. Na mesma década, a Escola Americana, de Campinas, recebeu autorização em 2013, enquanto o Colégio Miguel de Cervantes, em São Paulo, aparece com autorização de 2015.
O IB se expandiu para além da capital
Embora São Paulo capital concentre a maior parte das escolas do ranking, a lista não é exclusivamente paulistana.
Oito das dez instituições estão na cidade de São Paulo. As outras duas são a Escola Americana, em Campinas, e a Escola Castanheiras, em Santana de Parnaíba.
A distribuição mostra que a presença histórica do IB no estado ainda é bastante concentrada na capital dentro da amostra analisada. Ao mesmo tempo, a entrada de instituições de Campinas e Santana de Parnaíba indica que o programa também passou a fazer parte da oferta acadêmica de escolas localizadas em outros polos educacionais paulistas.
Outro dado relevante é a própria composição do ranking: sete das dez instituições são classificadas como internacionais, enquanto três aparecem como brasileiras bilíngues. Todas as escolas brasileiras bilíngues da lista receberam autorização a partir de 2010.
O levantamento, portanto, registra duas fases distintas. A primeira é marcada pela adoção do IB por escolas internacionais, sobretudo entre as décadas de 1980 e 2000. A segunda mostra a chegada de instituições brasileiras bilíngues, ampliando o perfil das escolas que passaram a oferecer o Diploma Programme.
As 10 escolas IB mais tradicionais de São Paulo
Considerando o ano de autorização para oferecer o IB Diploma Programme, estas são as dez instituições mais antigas do estado presentes no levantamento:
Chapel School — São Paulo
Categoria: Internacional
Autorização: 1980Graded — São Paulo
Categoria: Internacional
Autorização: 1985St. Paul’s School — São Paulo
Categoria: Internacional
Autorização: 1985St. Nicholas School — São Paulo
Categoria: Internacional
Autorização: 2000St. Francis College — São Paulo
Categoria: Internacional
Autorização: 2004Escola Bilíngue Pueri Domus — São Paulo
Categoria: Bilíngue
Autorização: 2010Escola Beit Yaacov — São Paulo
Categoria: Bilíngue
Autorização: 2013Escola Americana — Campinas
Categoria: Internacional
Autorização: 2013Escola Castanheiras — Santana de Parnaíba
Categoria: Bilíngue
Autorização: 2015Colégio Miguel de Cervantes — São Paulo
Categoria: Internacional
Autorização: 2015
O que a cronologia mostra sobre a expansão do programa
Mais do que identificar quais escolas chegaram primeiro, a cronologia permite observar como o perfil do IB em São Paulo se transformou.
Durante as primeiras décadas representadas no ranking, o programa estava restrito às instituições classificadas como internacionais. A entrada do Pueri Domus em 2010 inaugura, dentro da amostra, uma etapa em que escolas brasileiras bilíngues também passam a incorporar o Diploma Programme à sua proposta acadêmica.
Isso não permite concluir, por si só, que houve uma mudança geral no perfil de todas as escolas IB do estado. O levantamento considera apenas as dez autorizações mais antigas e, portanto, não representa necessariamente a distribuição atual de todas as instituições que oferecem o programa em São Paulo.
Ainda assim, a sequência histórica mostra que a presença do IB deixou de ser exclusividade das escolas internacionais entre as pioneiras e passou a incluir instituições brasileiras com propostas bilíngues.
Metodologia
O levantamento do The College reúne as 10 escolas do estado de São Paulo com autorizações mais antigas para oferecer o IB Diploma Programme.
Os dados foram obtidos a partir de uma pesquisa da Brazilian Association of IB Schools (BAIBS), utilizando informações do diretório oficial do International Baccalaureate.
Para cada instituição, foram considerados o ano de autorização do IB Diploma Programme, a cidade e a classificação entre escola internacional ou brasileira bilíngue apresentada no material analisado.
O ranking representa uma ordenação histórica pelo ano de autorização e não constitui uma avaliação de qualidade acadêmica das instituições.
